为了促进本科学生认知、情感、意志过程的健康发展，培养正确三观思想，指导学生科学规划自身职业生涯，帮助学生确立个性化的学习目标，指导和帮助学生开展研究性学习以形成基本的科研能力和专业相关的技能。目前，国内各高校在本科教育中已普遍开展本科导师制教学。智能制造学院2019级开始施行限制学生数量为15人以下的专业导师制。
11月29日上午，怀揣着对大学生活的疑惑、迷茫、困扰，2019级机械工程2班第1小组的9名同学在德五楼3327会议室接受了由小组专业导师李志强老师为第1小组展开的首次导师课。
首次导师课是以座谈会的形式开展。
通过彼此的介绍认识后，李志强老师首先给大家讲解了实行本科专业导师制的意义和专业导师的作用、任务，再从“专业”、“工程”的概念着手对机械工程专业特点、专业内容、就业方向以及机械工程行业和专业方向领域的最新技术发展进行深入浅出的讲解。
李老师从大学学习环境的变化、学习目的和任务的变化、学习方法的变化这三个方面总结出大一新生从高中阶段进入大学校园后应该树立的正确的学习态度和应克服的享乐、拖沓思想，牢牢明确大学生活是学习做人、学习做事的根本初心。李志强老师还从立志、学习、担当、融入、勤奋、人文六个方面讲述怎样做一个合格的大学生。结合“陈毅精神”、“成工精神”的精髓，李志强老师从心智健全、容忍挫折、吃苦耐劳、谦虚好学、学闲平衡、求真务实、个人气质魅力、国际视野、机会把握等多维度给同学们在制定大学四年的学业规划提出了有益建议和注意克服的不良思想、习惯。最后，李志强老师用“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的古诗句勉励同学们在大学四年新的征途中，心怀大志、积极进取、勤学善悟、勇于担当、有所作为，在四年后成为优秀的大学毕业生。
在课程讲授工程中，李志强老师用诙谐幽默的语言给大家讲解机械工程专业的相关知识和大一新生对大学生活的迷茫和疑问，李老师列举一些实例和他曾经的一些经历，使同学们对机械工程专业的一些疑惑逐渐解开，一些迷茫逐渐消除，对机械工程专业的兴趣也开始逐渐浓烈起来。
在讲授完课程后，李老师同同学们进行了热烈的交流互动，同学们都积极向李老师提出了自己的疑惑和问题，对于每个同学的问题李老师都耐心的一一为其解答。最后，李老师还给大家更好的学习了解专业知识推荐了一些书籍、期刊杂志、网站、微信公众号，并鼓励大家踊跃参加适合于自身特点和综合素质提高的各类学科竞赛、专业实践、社会实践。
11:50，在同学们意犹未尽之中李志强老师结束了首次的专业导师课。
（撰稿：曾祺 审稿：李志强）
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