为了充分利用和合理调配实验室资源，促进实验教学改革，培养学生的实践能力和创新精神，规范有序地开展我院实验室开放工作，构建高素质创新型人才培养体系，特制定本管理办法。

一、实验室开放的原则

实验室开放面向机械工程学院全体学生，遵循独立思索，勇于实践，富于创新，崇尚科学的原则，注重培养学生的实践能力和创新精神。

二、实验室开放的形式

实验室向学生开放的具体形式分为实验技能加强型、学生参与教师科研型、学生创新创业活动型等，采取以学生为主体、教师辅以指导的实验教学模式。

1、实验技能加强型开放实验：培养方案内的实验项目，由于学生选课冲突、请假以及需进一步加强实验技能训练等原因，需要在开放时间进行。

2、学生参与教师科研型开放实验：实验室定期发布科研项目中的开发研究课题，吸收部份优秀学生早期进入实验室参与教师的科学研究活动。

3、学生创新创业型开放实验：学生自行拟定实验课题，结合实验室的方向和条件，联系到相应实验室和指导教师开展实验活动。实验室提供相应的实验条件，由指导老师和实验室教师协调进行指导。

三、实验室开放的组织与实施

（一）实验室开放的管理

1、学院分管实验室副院长直接领导实验室开放工作，制定实验室开放的管理细则，并积极采取措施鼓励实验室进行多种形式的开放活动。

2、学院应专门拿出资金补贴学生参加开放实验所需材料消耗费和指导教师（含辅助人员）超工作量补贴费等，不列支其他费用。

（二）基本程序

1、各开放实验室必须根据学生人数和实验内容做好实验的各项准备工作。指导教师在实验过程中加强指导，严格要求，加强对学生实验素质和技能、创造性的科学思维方法和严谨的治学态度的培养。完成实验后，根据学生提交的实验结果和实验态度等内容及时考核，评出成绩，在学期结束前报学生所在学院。

2、学生参加开放实验前，应做好准备工作，确立实验方案，查阅相关文献资料。在实验过程中，应严格遵守实验室的各项规章制度。在项目完成后，应向实验室提交实验报告、论文或实物等实验结果。

3、实验室应做好开放情况的总结存档工作。

四、实验指导教师及职责

（一）在实验指导教师不足的情况下，可以通过下列途径解决：

1．理论课教师兼职到实验室承担实验教学工作；

2．聘请考核优秀的本科生帮助指导实验、管理实验室；

（二）指导教师职责

1、实验室开放时间须有指导教师、实验技术人员或管理人员值班，负责做好教学秩序、器材供应、实验室安全等管理工作，并认真做好开放记录工作。

2、实验时指导教师应巡视、检查学生的操作情况，发现问题及时纠正。要引导学生仔细观察，认真分析，激发学生兴趣，培养学生创新意识和能力。

3、实验前教师要检查学生的预习情况，对于没有预习的不允许做实验。

4、实验结束后，实验指导教师必须要求学生整理仪器设备，搞好清洁卫生，同时检查仪器、工具等完好，如发现有损坏等，按有关规定处理。

5、对于学生自拟或设计的实验，指导教师要积极支持，同时要注意安全，避免发生事故。

五、开放实验室对学生的要求

1、学生进入开放实验室要进行预约，以便于指导老师和工作人员提前做好准备。学生应按照开放时间进入实验室。

2、学生进入开放实验室前应阅读与实验有关的文献资料，准备好实验实施方案，做好实验准备工作。

3、学生进入开放实验室实行签字制度，同时必须遵守实验室的各项规章制度。损坏仪器设备的按学校有关规定处理。

4、学生在实验项目完成后，应向实验室提交实验报告或论文等实验结果。对达不到要求的应退回重写，必要时应重做实验。对涂改数据、弄虚作假者一律按考试作弊论处。

5、机房开放管理办法：

（1）学生进入机房不得迟到，不准高声谈笑，注意环境卫生，不吸烟，不随地吐痰，不乱抛纸屑杂物等。

（2）上机过程，如果发现设备运行等不正常现象，应及时报告指导教师。如发生人身安全事故，应立即切断相应电源，并向指导老师报告。要沉着冷静，不要惊慌失措。

（3）上机期间严禁玩游戏，看VCD影碟和听音乐光盘及其它一切娱乐活动，违者，给予如下处分：发现第一次写出书面检查并给予批评；发现第二次写出书面检查并给予警告处分；三次以上者，写出书面检查并给予记过处分。

（4）实验指导教师发现学生玩游戏等娱乐活动不管，不报者，视情况轻重给予实验教师相应处分。学生知情不报者，则写出书面检查。

（5）未经实验指导人员批准不得私自拆卸计算机，不得私自拷贝和删除计算机内的程序和相关内容。

六、鼓励与奖励办法

1、开放实验纳入学生实践教学环节，鼓励学生利用课余时间参加实验室开放活动。

2、鼓励和支持开放实验产生创新性成果。通过学生开放实验取得成绩的项目，可以申报各种评奖和参加比赛。

3、鼓励与支持实验技术人员和教师开展开放实验工作。实验津贴费按有关规定计算。